因为这次疫情是通过单位、家庭、学校的传播链聚集性发病。有些无症状感染者，他们不知道身体携带了病毒，就直接去单位，直接回到家庭或者去学校里都有可能会造成传播。多条传播链才会导致确诊患者越来越多，因为大学城里的人也比较多，大多都是学生，聚集在一起的时间也比较多，所以出现聚集性感染。
大连一病例导致81人感染，超级传播者的特点，症状不明显，传播间距短，传染性强，隐藏期长。症状不明显1人导致81人感染，这位病例带来的影响巨大，导致大学城多人被感染病毒，多人被拉走隔离。这位超级传播者的特点是临床症状不明显，他没有任何不适，并且之前多次核酸检测都是呈阴性。
大连这次的病毒源来自于哪里？因为冷链的包装上有新冠病毒，导致传染给在学校食堂工作的阿姨。然而，大学城的大学生当时又都在学校。导致34名学生确诊，他们身上的病毒来自学校的食堂工作人员。食堂工作人员接连接触一个又一个大学生，将病毒以链条的形式传给了很多学生。就这样，病毒在大学里传播开来。
当地学生居住较为集中，接触较为紧密，自我意识防护不足，生性活泼好动，容易产生交叉感染的现象，所以才会导致大面积感染现象产生。尽管疫情反反复复，每个人在生活中都应该了解一定的知识，这样才能更好的保障自己的生命安全不受影响。
1>相比22名学生感染肺结核，学校“捂病”行为确实更可怕，因其反映出管理者错误的工作思路，会阻碍疫情有效防控，还可能引发更严重后果。“捂病”行为的具体表现隐瞒疫情时长：江苏师范大学科文学院潘安湖校区出现肺结核疫情，自去年8月至今年10月，有22名学生感染并休学，43名胸部CT影像异常的学生在隔离观察。
2>学校在此次肺结核防控事件中的处理方式存在明显不当，包括应急响应滞后、信息沟通混乱、责任推诿以及威胁学生等不合理行为。
3>因为一开学就有学生染上肺结核，学校并未引起重视，现在可能会传播更多的学生江苏师范大学的这22名学生是因为换了肺结核等疾病，因为这种疾病具有传染性，所以家长担心学生也非常的忧心。事情很不简单，这些学生都得了肺结核，所以才会休学治疗。
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